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The attitudes of Western Catalan high-school students towards Moroccans and Romanians Sáenz Hernández, Isabel; Lapresta Rey, Cecilio; Ianos, Maria Adelina. - : Elsevier, 2021 BASE Show details 6 Implicit language attitudes in Catalonia (Spain): investigating preferences for Catalan or Spanish using the Implicit Association Test Ianos, Maria Adelina; Rusu, Andrei; Huguet, Àngel. - : Routledge, 2020 BASE Show details 7 Multilingualism in European language education Lapresta-Rey, Cecilio (Herausgeber); Huguet Canalís, Ángel (Herausgeber). - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Language attitudes towards Spanish and Catalan in autochthonous and immigrant families in Catalonia: analysing the correlation between student attitudes and their parents' González Riaño, Xosé Antón; Fernández Costales, Alberto; Lapresta Rey, Cecilio. - : Taylor & Francis, 2019 BASE Show details 9 Linguistic genocide or superdiversity: new and old language diversities, edited by Reetta Toivanen and Janne Saarikivi, Bristol, Multilingual Matters, 2016, 376 pp., ISBN 9781783096053 Lapresta Rey, Cecilio. - : Taylor & Francis, 2019 BASE Show details 10 The Legal Rights of Aragonese-Speaking Schoolchildren: The Current State of Aragonese Language Teaching (Spain) Torres Oliva, María; Petreñas, Cristina; Huguet, Àngel. - : John Benjamins Publishing Company, 2019 BASE Show details 11 Identity, language, school, and social cohesion in a multicultural context: young romanians in the compulsory secondary education of Catalonia Poalelungi, Carmen-Valentina. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 12 Language attitudes in a multilingual and multicultural context. The case of autochthonous and immigrant students in Catalonia Ianos, Maria Adelina. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 13 Language attitudes, family language and generational cohort in Catalonia: new contributions from a multivariate analysis Lapresta Rey, Cecilio; Huguet, Àngel; Fernández Costales, Alberto. - : Taylor & Francis, 2017 BASE Show details 14 Opening perspectives from an integrated analysis: language attitudes, place of birth and self-identification Lapresta Rey, Cecilio; Huguet, Àngel; Janés i Carulla, Judit. - : Taylor & Francis, 2017 BASE Show details 15 Can language attitudes be improved? A longitudinal study of immigrant students in Catalonia (Spain) Ianos, Maria Adelina; Huguet, Àngel; Janés i Carulla, Judit. - : Taylor & Francis, 2017 BASE Show details 16 Attitudinal patterns of secondary education students in Catalonia. The direct and moderator effects of origin Huguet, Àngel; Lapresta Rey, Cecilio; Ianos, Maria Adelina. - : Taylor & Francis, 2017 BASE Show details 17 Redefining cultural identity through language in young Romanian migrants in Spain Petreñas, Cristina; Lapresta Rey, Cecilio; Huguet, Àngel. - : Taylor & Francis, 2017 BASE Show details 18 Usos del aragonés en el Aragón aragonesoparlante Lapresta Rey, Cecilio; Huguet, Àngel; Janés i Carulla, Judit. - : Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2017 Abstract: Lingüísticamente, Aragón es un territorio heterogéneo. Y actualmente su realidad sociolingüística es un aspecto que presenta un déficit significativo de estudios que permitan un conocimiento real de la situación. Además, ante la posible aprobación por parte del Gobierno aragonés de una ley de lenguas que regule la situación lingüística de la región, el conocimiento de los usos lingüísticos en su territorio se torna esencial. La carencia de trabajos, existente en todas las zonas lingüísticas de Comunidad Autónoma, es más importante si tomamos como referencia la zona incluida en el ámbito lingüístico del aragonés en el Anteproyecto de Ley de Lenguas elaborado por el Gobierno de Aragón. En este documento se presentan datos referentes a los usos lingüísticos de la población del territorio del Aragón araonesohablante, prestando especial atención a la situación del aragonés. Se exponen indicadores del uso de esta lengua en diferentes ámbitos de la vida -familiar, de las amistades, laboral e institucional-, así como una tipología de la población en función del uso de las diferentes lenguas de contacto. Estos datos han sido obtenidos mediante el tratamiento estadístico de una encuesta realizada a 426 individuos residentes en la zona de estudio y se enmarcan en un trabajo mayor, financiado por el Instituto de Estudios Altoaragoneses dedicado al análisis de la construcción de la identidad colectiva y su relación con la lengua de Aragón. Keyword: Aragonès; Sociolingüística -- Aragó URL: http://hdl.handle.net/10459.1/59717 BASE Hide details 19 Identity, language, school, and social cohesion in a multicultural context: young romanians in the compulsory secondary education of Catalonia Poalelungi, Carmen-Valentina. - : Universitat de Lleida, 2016 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016) BASE Show details 20 La educación bilingüe: ¿Una respuesta al Aragón trilingüe? Huguet, Àngel; Chireac, Silvia María; Janés i Carulla, Judit. - : Universidad del País Vasco, 2015 BASE Show details Page: 1 2

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